近日，金牛镇中心学校推行五项措施关爱留守学生，切实解决留守学生生活、学习、成长中存在的问题，促进留守学生健康成长，营造关爱留守学生的良好氛围。
完善留守学生档案建设。开学初，由各班班主任进村入户摸底登记，建立个人档案，全面了解掌握其家庭、学习、生活情况，关注学生成长中遇到的生理、心理问题，注重心理疏导，情感沟通，习惯养成教育。建立与留守学生结对帮扶制度。充分发挥班主任和任课教师对留守学生进行思想教育和关爱行动的骨干作用，不定期地对留守学生进行思想教育和正面引导，用真诚之心温暖他们孤寂的心灵，用友爱之手为家庭困难的留守学生提供经济上的帮助。加强对留守学生的心理辅导工作。设置“校长信箱”，让留守学生倾吐心声。开通亲情电话，为留守学生与家长交流提供方便。改善学校食宿条件。加大投入，积极改善食宿条件，配备指导教师，为留守学生提供食宿便利和优质服务。坚持对留守学生实行动态管理机制。积极开展教师与留守学生面对面谈心活动，增强师生间的亲切感和信任感，确保留守学生及时获取有效的救助。
由于措施得力，该镇留守学生学习安心、生活安定，老师成为留守学生生活上的知情人、学习上的引路人和成长中的保护人，每一个留守学生也真正感受到学校大家庭的温暖。
