庐江县店桥镇初级中学是一所偏远的农村山区中学。近年来，该校锐意改革、励志创新、立足校情、着眼长远、向管理要质量。该校坚持以育人为本，走“质量+特色”的发展道路，优化整合校本资源，化地域劣势为发展动力。每学年初，校长室对各职能部门提出既有前瞻性又有切实可行的指导性目标，各部门进一步细化责任，找准各自的目标定位，制定措施，具体落实。
首先，该校校长对部门的目标达成度进行全程监控，形成“大事有人抓，小事有人做，管理无真空，工作无疏漏，群策群力，凝心聚力”的喜人局面。二是完善激励机制，探索出一套符合校情且科学合理的考核评估体系，其核心内容是“三结合”，即点与面结合，过程与结果结合，制度化与人性化结合。打破平均主义，不搞一刀切，不搞中庸之道。采取充分民主，相对集中的考核办法，由校长室把关，确保公平、公正、公开。三是实施封闭式管理。学生出入实行出门证制度，有效地排除外界对校园的干扰和影响。成立学生义务执勤队，协助学校对各班的学习、纪律、卫生、安全等方面工作进行立体化监管，做到有记录、有小结、有奖惩。四是改革用人机制。坚持“能者上，庸者下，平者让”的用人策略，摒除资格、学历、职称、人情等因素，大胆任用年富力强、积极上进的同志挑大梁，充分挖掘教师的潜能，调动教师投身教育的积极性。该校的团委工作和班级管理工作也在学校管理上起到积极的协助作用，并且很有特色。
管理就是质量，该校做活了管理文章，教育教学质量连续四年实现大跨跃，继2007年中考取得突破以后，2008年中考再创佳绩，仅800分以上考生就有7人，其中李乐乐同学以总分835的好成绩名列全县第二名。
