【工作动态】
△市教育局对师德教育活动前两个阶段情况进行督查
2006年11月20日—11月24日，市教育局组织专人分五组分别对各县区及市属学校师德教育活动动员学习阶段和自查自纠阶段的工作情况进行了督促检查。督查组每到一处，不仅听取县区教育局的口头汇报，查阅有关会议记录和文件资料，还要求上报文字总结材料，并重点对随机抽查的部分学校进行走访，了解各地各单位师德教育活动工作进展情况。督查组就深入开展师德教育活动提出了指导性意见。
从总体上看，我市各县区教育局及市属各校基本上都按照市局的统一部署和要求，扎实、有效地开展师德教育活动。各县区及学校都有第一阶段总结报告；开展了师德教育活动征文；组织教师参加了师德教育活动学习效果测试；组织教师开展学习活动，撰写学习笔记和学习心得；对师德教育活动信息、先进事迹能及时上报，对违背师德要求的现象能及时调查处理；第二阶段活动正在顺利进行中。在开展师德教育活动期间，也涌现和发掘了不少先进人物和先进事迹。从检查结果看，师德教育活动中尚存在不足，有待改进。
1、部分学校的师德教育活动学习效果测试卷没有批改。
2、部分学校“组织学习活动，撰写自查报告、拟定自纠方案”仅流于形式。
3、对少数教师违规违纪行为处理不力，有所顾虑。
通过此次检查，我们认为整个活动的开展呈现良好态势。针对部分违规违纪问题，下一步在督促检查阶段市局将联系有关媒体，以多种形式实地调查核实，确有违规违纪现象将予以曝光，以加大我市师德教育活动开展的力度。同时对活动中涌现的先进人物和先进事迹也在各家媒体上进行宣传报道。
【县区特色】
△居巢区教育局为加强师德教育活动的学习效果，除了集中学习和个人自学外，还组织各校开展了有针对性的专题大讨论，使广大教师的师德观念不断提升，良好的职业责任感和使命感明显增强。各校的讨论主题色彩缤纷，市三中为“怎样做一名合格的人民教师”，市四中为“励志勤奋、超越自我”，柘皋中学为“以德治校、以德兴校”，黄麓中心学校为“市场经济条件下教师的使命”，红旗职业中学为“新时期教师如何为人师表”，柘皋中心学校为“今天我们怎样当教师”等。此外，部分学校还开展了“争当师德标兵”“学先进、铸师魂”“爱校爱岗爱生”等主题鲜明的演讲活动。
【典型事例】
△庐江县城关小学后勤主任徐桐生同志尽管身体一直不好，但对待工作始终踏实认真，无私忘我。他负责学校的后勤，不折不扣，任劳任怨。除了干好烦琐的本份工作，更是哪儿需要就到哪儿去，自2003年起，先后接受了五年级语文，三、四年级数学的教学任务，这些课都是学校人手困难之时主动接替的。接手后，他从不当作“临时替补”，而是认真负责，有时生病了，在医院打点滴也调到最快速，然后赶往学校。
△巢湖市二中开展了“第二届师德标兵”评选活动，活动自下而上采取自荐、年级组推荐相结合的方式，最后由学校师德建设领导组审核、裁定。最后8位候选人中季虹、刘惜时、王保罗三位老师当选为市二中“第二届师德标兵”。
△无为县实验小学从规范教师从教行为入手，制定制度，健全制度，强化管理，将师德教育落到实处。学校制定了《实验小学教师从教行为守则》，从十二个方面规范教师的行为。针对家长反响比较强烈的学生课业负担过重的问题，学校严格规定了各年级使用试卷的份数，有教导处统一制订，免费下发，每次考试都全收全改，及时反馈，严禁教师个人乱订教辅资料。
