【工作动态】
△暑假期间，市师德办根据来电、来信、来访反应的情况到各县区进行了暗访，通过调查和了解对举报的有关情况进行核实，根据《师德教育活动实施方案》的要求，对确实违背师德的做法一经查实，即责令查处、上报，并由市师德办反馈给相关举报人。
△2006年8月14日，按照师德教育活动行事历的安排，市师德办发文到各县区教育局、各直属学校，开展师德教育活动征文活动，希望通过征文活动让大家写出动员学习阶段的心得和体会。本次征文活动的截止日期为9月30日。
△2006年9月8日，在市教育局四楼会议室召开了全市教育系统优秀教师代表及师德监督员座谈会，会议邀请了来自全市的优秀教师代表和师德监督员代表共同进行了座谈。会议由雷局长主持，大家畅所欲言，对目前师德教育活动取得的成绩给予了充分的肯定，也对还存在的问题给以指出并提供了很好的意见和建议。最后，钱局长作总结发言，他在讲话中总结了师德教育活动前期的工作，并对今后的工作提出体的要求。
△教师节期间，市师德办联合巢湖电视台、《巢湖日报》社共同在教育专栏中连续推出“园丁风采”专题，专门介绍巢湖市优秀教师代表的先进事迹，号召全体教师向他们学习，以他们为榜样，把师德教育活动更加深入地开展下去。
【典型事例】
△巢湖市二中中学高级教师季虹是一名深受学生欢迎的具有良好师德风范的优秀教师。她时刻关爱着每一位学生，她说：爱学生就应该面向全体，让他们中的每一位都在你的心灵坐标中留有位置，你非常清楚他们掌握知识的程度，他们运用知识的力量，他们的个性和特长，他们的缺点和欠缺……比如课堂提问，季老师在教学前就精心设计好，把问题分成难易不同的几类；在课堂上，尽量让程度不同的学生都有回问题的机会。季老师不仅注重教书，更注重育人。在她担任班主任期间，给予学生的关心和呵护是无微不至的。她关心学生的身体健康，更关心他们的品德修养。对于一些有缺点的学生也能宽容他们，耐心地说服，等待他们的进步。辛勤的耕耘必能换来丰硕的成果。她所执教的四届高三毕业班每年成绩都名列前茅，有多篇论文获奖或发表，还参与编写《高中语文发散性思维》等书。她所教的学生在毕业后经常来问候她，看望她，这也许正体现了师爱如春雨，润物无声，育人无痕。
△巢湖市特殊教育学校裴会方教师一贯工作认真负责，爱生若子。他担任学校的图书管理员，负责全部图书的整理、修补、编目、借阅工作。2005年教育局领导到裴老师家中慰问，并送去300元慰问金。可裴老师一分钱也没有留下，甚至都没有给他刚出生不久的儿子买一个玩具，而把慰问金全部拿出还补贴了一部分，为学校的图书室添置了几十册图书。
【热点传真】
△市东风路小学师德教育办公室和校工会根据市教育局有关文件精神，结合学校实际，联合发出“讲师德、正师风”征文通知，在教师节前后在全校范围内开展征文活动。征文分组进行，规定了每组至少上报的篇数，并设奖若干，对获奖的教职工，学校将颁发获奖证书并给予物质奖励。
