【工作动态】
△在师德教育活动“动员学习”阶段于2006年9月30日结束之际，为了检查第一阶段学习效果，更好地开展好下一阶段的师德教育活动，市师德办根据行事历安排，向各县区教育局、各直属学校下发编制的“师德教育活动学习效果测试卷”，以供参考和使用。根据反馈的情况来看，全市有3万多在职中小学教师参加了测试。
△根据巢教师德办[2006]3号文的要求，各县区教育局、各直属学校认真组织开展了“师德教育活动征文”活动，在广泛参与的基础上，总计上报了110多篇优秀征文到市师德办参加评选。
△各县区教育局、各直属学校按时对师德教育活动第一阶段——动员学习阶段进行了自查和总结，并上报了阶段总结。所有的阶段总结中都对第一阶段所做的工作进行了回顾，总结了经验，也认识到一些不足。含山县教育局还最先上报了自查自纠阶段的工作计划安排。
△市师德办和巢湖电视台将在师德教育活动第二阶段联合进行暗访，暗访形式以举报人所提供线索对违背师德要求的现象进行跟踪拍摄。
△师德教育活动第二阶段——自查自纠阶段要求所有学校召开阶段动员大会；召开学生、家长座谈会，了解本校教师“师德师风”情况；聘请师德监督员。要求所有教师对照有关材料进行自查自纠，撰写自查报告；根据本校师德测评结果进行自纠，拟定自纠方案。
【征文摘登】
那不是一枚不长眼睛的重磅炸弹
那不是一柄砍杀江湖的利剑板斧
那不是一道阻隔生命成长的钢筋水泥墙
那是你调度课堂的一种姿势
那是你张开想象的一扇翅膀
那是你绽放智慧的一束花朵
那不是别的什么
亲爱的老师
那是你
永远永远高举着伟大灵魂的手臂
——巢湖市二中 孙家国 《有一种师魂》
孩子，你们给了老师千金难买的幸福感觉，你们的面孔是最耐人寻味的诗歌，你们的眼睛是最清澈澄亮的小溪，你们的声音是人间最动听的音乐，你们的梦幻是最绚丽的彩红。我拿什么奉献给你们呢？在你们中间，老师的心灵变得年轻，呼吸变得轻快。未来的岁月里，用真情保护你们的童心，用真爱呵护你们的童梦，携着你们从阳光下走过。学无止境，爱海无涯，愿做一盏明灯，永远照亮你们前进的道路。因为有你——我的孩子们，生命将更加亮丽精彩！
——巢湖市东风路小学 周丽 《因为有你，生命更精彩》
是啊，认真工作的人是美丽的，我认真而快乐地工作着，并拥有教育艺术的美丽，拥有爱的美丽，我相信，我的确如那些所言，我是美丽的！一直很喜欢这样一句话：不要为一朵花待留太久。但如果教育是一朵花，我愿意永远地为她停留，因为，她使我快乐，让我美丽，使我年轻，促我成功！
——巢湖市东风路小学 张艳 《做一位“美丽”的教师》
从教十几年的光阴中，我没有父亲那样的盛名，可来自学生的那么多淳朴而真挚的爱，足以填充我细微的心。那几捧雨后的地丹、几块带这泥土的山芋、几朵家里树上摘来的栀子花，那些带着浓郁乡土的芬芳时时萦绕着我的记忆。终于知道教师职业的神圣原本不只是耕耘，不只是奉献，而是心与心的交流，感动与感动的互换。教师是知识耕耘的清贫者，又何尝不是情感收获的奢华者呢！
——居巢区团结路小学 黄滔 《继续父亲的路》
泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿阴的。可是我要说，我要做根的事业，没有根，哪有枝繁叶茂的大树；没有根，哪有枝头累累的硕果；没有根，哪有绚丽多彩的花园；没有根，哪有祖国鸟语花香的春天。
——居巢区城南小学 陈秀华 《用爱打开心的门》
听啊！一棵庄稼在摇动另一棵庄稼，一滴雨珠在追逐另一滴雨珠，一个灵魂在唤醒另一个灵魂，教育像农业那样需要宽容、需要爱、需要用心的守护。犹如农民种地那样教书，真好！
